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青青子衿,悠悠我心 ——論教育的回報

[日期:2019-11-05] 來源:江蘇省揚州中學實習小組  作者:王雨欣 [字體: ]
  時間如白駒過隙般走過,看似很長的十一周實習已經來到了第十周,與高一(2)班小孩的相處也從一開始的拘謹謹慎到如今的落落大方,自己也從大學生活中短暫的脫離出來,光榮地成為了一名新的“高中學生/老師”!
  我對高一(2)班的初印象便是在第一節班會課上,班會課的主題是“感謝恩師優秀征文分享”彩票123在线客服平台,班會流程便是同學們上臺朗讀自己的優秀作文,那一刻我感受到了靈魂的震顫,我原本受到一些網絡上泛濫的負面新聞影響,以為現在的小孩感恩之心不會非常濃烈,但是聽著他們的作文,我深深感受了他們對老師真摯的情感彩票123在线客服平台,從字里行間透露出的感激與懷念讓我非常動容,也堅定了我想要做老師、做好老師的決心!只要我們是真的愛教育彩票123在线客服平台、愛學生,相信教育本身會給我們巨大的回報,就像陶行知先生說的“捧著一顆心來彩票123在线客服平台,不帶半根草去”彩票123在线客服平台,真摯的感情一定會帶來同樣濃厚的情感彩票123在线客服平台!
  時間走著走著便來到了運動會,運動會真的是感情升溫的好時機,從一開始幫助策劃入場儀式到幫他們采購物資彩票123在线客服平台,與班上班委的深刻交流讓我領略到了零零后的風采;這其實也啟示了我在后面的教學中不能把他們當做一名單純的小孩看待,課堂更多強調的是互動而不是灌輸彩票123在线客服平台,更多的是對問題的探討而不是簡簡單單的講述彩票123在线客服平台。

  運動會開完,我便開始上課了,很感謝我的指導老師,每次都不辭辛苦的幫我改課、磨課彩票123在线客服平台,給我非常多受益匪淺的建議:比如講述一個原理的應用,可以先用提問的方式引出彩票123在线客服平台,先讓學生思考這個問題如何回答,學生知道更好,不知道那就自然會對這個問題印象深刻,從而也能提高教學效果!這其實是老師摸索很久的經驗,但老師毫無芥蒂告訴我,也讓我非常感動;我從老師不斷的磨課中成長了許多,到正式上課時也能夠從容不迫彩票123在线客服平台,并且使用幽默的語言表達出來,學生也非常配合彩票123在线客服平台,課進行的也比較順利,讓我覺得努力和汗水是有回報的!不過我也及時進行了課后反思:問題仍舊存在,一開始上課的語速過快彩票123在线客服平台,部分問題的提出沒有給出足夠的時間給學生考慮,后續的課程中我也在改進這個問題彩票123在线客服平台彩票123在线客服平台,通常的做法是當自己沒有看過這個問題,再去思考一遍,這樣能合理把控時間。
  路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索,未來的教師之路還很長,需要進步的地方也很多彩票123在线客服平台,我將繼續秉持學高為師,身正為范的理念,在教師路上不停摸索,成為更好的自己彩票123在线客服平台!
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