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聽公開課的一些心得

[日期:2019-10-24] 來源:江蘇省太倉高級中學見習小組  作者:時雨婷 [字體: ]
  這周是實習的第8周,也是倒數第4周。一眨眼,實習都過去一大半了。在這一個多月里,學校舉辦了許多次公開課彩票123在线客服平台。我去聽了1次化學大型公開課彩票123在线客服平台,和2次校內公開課。在9月底,我觀摩了來自吳中區蘇苑高級中學的陶老師上的高三復習課——鹽類的水解。這是我第一次坐在教室最后面彩票123在线客服平台,以教師的身份參與公開課。在課上彩票123在线客服平台,我不再僅僅關注知識本身,而是去思考為什么要這么上課,如何將教案上的知識銜接起來。陶老師不是直接講鹽類如何水解,她是先提問為什么熱的純堿溶液可以去污彩票123在线客服平台,引發學生思考后,再對比碳酸鈉和碳酸氫鈉的去污效果彩票123在线客服平台、堿性的差別彩票123在线客服平台,并且從微觀粒子的角度進行分析。通過列表,她直觀地向學生展示了純堿溶液中微粒的種類、微粒間的作用彩票123在线客服平台,以及重點¬——微粒間的守恒。在引領學生探究完碳酸鈉后,她讓學生參考碳酸鈉,對應寫出碳酸氫鈉的守恒情況。最后通過高考練習彩票123在线客服平台,鞏固本節課的知識。陶老師上課非常注重與學生之間的交流彩票123在线客服平台,并且給了學生充足的思考時間彩票123在线客服平台,她不是一味地把知識灌輸給學生彩票123在线客服平台,而是通過引導學生,讓他們自己思考得出結論彩票123在线客服平台。
  前幾天,我去觀摩了我的高中老師李老師的校內公開課。李老師上的是高三復習課——硫及其化合物彩票123在线客服平台。能再次坐在李老師的課堂上,我感到十分榮幸。在上課一開始彩票123在线客服平台,老師展示了一道高考題彩票123在线客服平台,讓學生回答,然而叫了3個學生后還是沒有人回答出來。這個時候我就想,如果是我上這節課,出現這種狀況彩票123在线客服平台,我可能就懵了。然而李老師很淡定地讓這3位同學坐下后彩票123在线客服平台,有條不紊地帶著學生分析該如何解題。之后李老師通過一系列的題目,使學生回憶起硫、二氧化硫彩票123在线客服平台、硫酸的性質彩票123在线客服平台,并且講完一個性質后,會在思維導圖上補充好彩票123在线客服平台,便于之后的回顧彩票123在线客服平台。李老師的這節課給我印象最深的就是她的控場能力、知識的結構性和條理性以及板書的設計。
  作為一名教師,我們需要對學生的任何狀況都作出合理的反應彩票123在线客服平台,在不影響整體的教學的情況下,盡可能地及時地回應學生的問題,把握好課堂的節奏彩票123在线客服平台彩票123在线客服平台。在講授知識點的時候要注意運用思維導圖,做到有條理彩票123在线客服平台、有邏輯、易銜接。在板書方面也要注意,哪些要點寫這邊,哪些寫那邊,什么地方的板書不能擦彩票123在线客服平台,什么地方的可以擦。盡量不要出現把板書擦了后發現還要用這個板書,然后再寫一遍,這樣就很浪費時間。
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